重庆-2024-年适合女生的卫校专业

重庆医药卫生学校

学校简介：重庆市医药卫生学校（学校代码：006），简称“重庆医卫校”，是经重庆市人力资源和社会保障局批准、重庆市卫生局与重庆市教委联合评估，在原重庆市涪陵技工学校基础上发展而成的全日制综合性技术学校，同时也是重庆市颇具影响力的一所医药卫生类技工学校。重庆医卫校坐落于重庆市涪陵区太白大道 19 号，办学历史源远流长，师资力量强大。长期以来，为医药卫生领域培育了众多专业人才，素有“医药人才的培育摇篮”的美誉。学校拥有先进的基础护理实习中心、婴幼儿护理实习中心、妇产护理实习中心等实践教学基地。

师资力量：重庆医卫校组建了以原重庆市政协常委、市政协副主席、市政府副市长张华教授，原重庆市教委副主任李明阳教授为首的专家顾问委员会。原重庆市护理学会教育专业委员会主任、重庆医科大学附属第一医院护理部主任刘教授出任学校重点特色专业“护理专业”的学科带头人，全校师资骨干由重医、医专等知名高校和甲级医院的教授、副教授以及医药卫生类硕士、博士研究生构成。

重庆医药卫生学校适合女生的专业

一、医学影像技术

简介：医学影像技术属于医学专业范畴。在 2006 年，我国出台相关政策，将同一专业划分为两种不同的学年制进行施教，其目的在于与西方部分发达国家的教育模式相接轨。培养四年制的学生，旨在使这类学生未来能够专门从事技术相关工作，而培养五年制的学生则是为了其能够从事诊断治疗工作。我们应当认可国家的这一举措，毕竟时代的发展趋势确实需要对各领域的人才进行细分，让其专注于某个专业，如此社会方能持续进步。

培养目标：学生完成学业并就业后，既能够胜任医学影像诊断医师的工作，也能够从事医学影像技师的工作。四年制的医学影像学专业是国家为适应医疗卫生事业的改革与发展形势，满足医疗卫生岗位对人才的需求而设立的本科专业。依据教育部的文件规定，四年制医学影像专业授予的学位是理学学士。当下，尚未见到有关权威部门或机构制定的四年制医学影像学专业的具体培养目标，然而，根据所授学位类别能够确定其培养目标定位于“能够在医疗卫生单位从事医学成像技术的医学高级专门人才”，由此可以推测培养的是医学影像技师。

二、康复技术

简介：康复治疗技术专业旨在培养具备康复治疗技术基础理论知识和专业知识的基础上，着重掌握从事本专业领域实际工作的基本能力与基本技能，适应康复治疗技术生产、建设、管理、服务第一线需求的德、智、技全面发展的高素质康复治疗技术技能型专业人才。

培养目标：①热爱祖国，坚决拥护中国共产党的领导，坚定不移地走社会主义道路，努力学习马克思主义，热衷于医药卫生事业，积极投身于改革开放，严格遵守法律法规，有为国家的繁荣富强、民族的昌盛兴旺而努力奋斗和为人民卫生事业无私奉献的精神，具备良好的医德、医风，发扬救死扶伤的人道主义精神。②全面系统地掌握中西医康复医疗的理论知识与方法，以及现代医学的基础知识。能够较为熟练地运用中西医康复医疗的理论知识与技能，从事养生康复医疗工作；初步具备中西医康复治疗技术科学研究的能力，拥有独立自学的能力以及一定的分析、解决实际问题的能力，具有良好的文化素养和心理素质。

三、中医康复保健

简介：在现代快节奏的生活环境下，处于亚健康状态的人群日益增多，从而推动了中国康复保健事业的发展。中医康复保健作为我国的传统瑰宝，是世界康复保健领域中最为卓越的技术。卫生部已明确规定，社会公立医院和社区医疗机构必须设立康复保健科或康复理疗科。因此，未来的中医康复保健人才将备受青睐。康复保健行业的人才需求数据表明，康复保健的招聘需求受经济危机的影响较小，招聘缺口较大。从城市分布来看，二、三线城市对这类人才的需求更为旺盛。康复保健行业急需的人才主要分为两类，一类是从事以中医康复保健为主的保健按摩师、足底按摩师、中医刮痧师和康复治疗师，另一类是精通专业知识、善于管理并且具备培训能力的管理人才。

就业方向：本专业的毕业生主要面向各级医院的康复科、疗养院、康复保健中心、社区康复保健机构以及社会福利机构，从事中医康复、保健相关工作。

家长和同学们在了解了重庆医药卫生学校的信息以及该校所开设的适合女生学习的专业之后，想必大家对该校都有了一定的认识。而且能够清晰地看到，学校的专业设置相当全面。至于具体选择哪一个专业，还需依据个人对哪方面知识感兴趣，要根据自身的兴趣爱好和性格特点来抉择相关专业。学习的首要条件是兴趣和爱好，唯有自己喜爱，学习起来才会更为轻松自在。

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