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云南2025年有哪些中等卫校

日期:2024/10/14 14:14作者:

学校选择的多维度考量

一所学校是否优秀,往往取决于多个方面,比如办学规模的大小、师资力量的强弱、毕业生的就业状况等等。因此,同学们在对学校进行了解时,一定要从多个角度出发,全面且深入地探究,在充分掌握学校的详细信息之后,再做出最为明智的抉择。学习最关键的在于拥有良好的学习态度,毕竟态度在很大程度上决定着最终的成果,无论身处何种环境,同学们都应当为自己设定一个明确的目标,并坚定不移地为之努力奋斗。

昭通卫生学校概览

云南省昭通卫生学校,是该省较早成立的一所地州级中等卫生专业学校,至今已有超过半个世纪的办学历程。学校坐落于昭通市昭阳区东部,紧邻瓦窑河,周边垂柳依依,景色宜人。学校占地面积约50.1亩,建筑面积达21798平方米,固定资产总值约1174.9万元。

全校现有在职教职工149人,另有57名离退休教职工。学校的专任教师有98人,其中高级讲师36人,讲师33人,助讲29人。自建校以来,学校曾开设过医士、护理、社区医学、五年制临床医学专科等众多专业。

在1996至2007年期间,社区医学(卫生保健)专业参加全省毕业理论统考,多次荣获“统考成绩优良奖”(其中有6次总评成绩位列全省榜首);2000年、2002年、2003年、2005年,护理专业参加全省毕业理论统考,同样获得“统考成绩优良奖”(2003年总评成绩更是位居全省第一)。学校教师在国内的各类刊物和学术会议上发表了四百余篇论文。自建校以来,学校屡次获得上级部门的表彰与赞誉。

云南2025年有哪些中等卫校(图1)

学校始终秉持“四个一”的办学理念,即“教师是学校的第一资源,管理是学校的第一要务,质量是学校的第一生命,发展是学校的唯一出路”,并以“四个育人”,即“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的指导思想来引领日常工作。学校注重常规化,严格落实教学环节,全力保障教学质量;强调科学化,在创新中谋求发展,将学生的执业准入考试及临床实践与日常教学紧密结合;重视信息化,加强对外交流,切实解决学生实习与就业的相关问题;倡导学习终身化,积极创造有利条件。

学校致力于培养面向广大农村基层、社区,具备扎实理论知识、较强实践技能和良好职业素质,能够“下得去、用得上、留得住”的专科及专科以下学历的卫生专业技术人才。

昆明市卫生学校简介

昆明市卫生学校是一所全日制的国家级重点中等职业学校。2011年,经昆明市教育局批准,由昆明教育投资集团携手昆明富达发展(集团)有限公司,在昆明市嵩明云南职教园区重新选址建设,并于2012年正式开始招生。

新校区位于环境优美的云南省昆明市嵩明职教园区,校园崭新而美丽,绿草如茵,花木繁茂。学校占地达627.45亩,建筑面积超过17万平方米,能够满足上万名学生在此学习。校内配备了各类实验室及微机教室,拥有高配置电脑347台,图书馆藏书达30余万册,教室均配置了多媒体电视教学系统。

学校与昆明医科大学海源学院在同一校区,实现互动办学。开设了初中起点三年制的护理专业、助产专业、社区康复专业(社区医学方向)、药剂专业、医学检验专业、康复技术等六个专业。优秀的师资队伍,现代化的教学设备以及先进的教学手段,有力地保障了学校一流的教学质量。昆明市卫生学校在改革与发展的过程中,初步探索出了一套中、高等医学教育相互衔接,学历教育与岗位培训有机结合的办学模式,形成了多层次、多渠道、多形式的办学格局。

学校将进一步认真贯彻昆明富达集团“办政府放心的教育,办企业需要的教育,办家长满意的教育,办学生喜欢的教育”,“以素质教育为龙头,办学市场化,教育个性化,教学专业化,管理企业化,服务优质化”的办学理念和办学目标;始终坚持以服务为宗旨,以就业为导向的办学指导思想,坚定地为行业企业人才需求服务,为当地经济建设服务,面向社会、面向市场的办学方向。大力抓好干部队伍和师资队伍的建设,全面提升教育教学质量,全面适应社会主义现代化建设的需求,推动学校持续稳定、健康发展,促进社会主义物质文明和精神文明建设。促使全校师生在思想觉悟、道德情操、知识视野、兴趣特长、专业水平、体魄心理等方面均达到较高水平。

我们还将高度重视并积极开展社会调查研究,广泛汲取社会各方面的办学经验,不断改革创新,奋勇争先,全面提升昆明市卫生学校的整体水平。努力将学校建设成为一所独具特色、标准化、规范化的重点中专学校,力争打造知名品牌,让社会满意、企业满意、家长满意。

大理卫生学校介绍

云南省大理卫生学校地处滇西交通枢纽大理市,这里拥有国家历史文化名城、国家级风景名胜区、国家级自然保护区、全国优秀旅游城市和苍山国家地质公园、中国最佳魅力城市等众多荣誉称号。大理卫生学校于1953年在昆明市平政街创立,最初名为“昆明卫生学校”。

依照省委、省政府加强边远少数民族地区卫生工作的决策,1958年迁至大理喜洲,并更名为“大理卫生学校”。1960年又搬迁至原下关市(现大理市)人民南路。1982年经国务院批准在大理卫校的基础上筹建大理医学院,1984年搬迁到大理市下关洱河北路。2006年8月,根据大理州委、州政府教育资源整合现场办公会的决定,大理医学院迁出,大理卫校再次迁回大理市下关人民南路。

在团结、务实、高效、创新、充满活力的领导班子的引领下,全校教职工热爱教育事业,紧跟时代发展的步伐,不断更新教育教学理念,坚持“育人为本,德育为先”的育人原则,创新育人思路与方法,精益求精、辛勤耕耘,严格把控教育教学质量,形成了严谨的教风和学风,积累了丰富的教育教学管理经验,教育教学质量长期在全省同类学校中处于领先地位。2007年护理专业学生参加全省护理专业毕业统考,获得总分第一以及5个单科中的4个第一。2009年7月选拔四名学生参加全国卫生职业院校护理操作技能大赛,荣获个人项目一个一等奖、两个三等奖和一个优秀奖,集体荣获二等奖的优异成绩,为学校增添了光彩。

总结

在选择学校时,同学们需要全面、深入地了解学校的各方面情况。上述介绍的昭通卫生学校、昆明市卫生学校和大理卫生学校,都有其独特的办学特色和优势。无论是学校的历史沿革、师资力量,还是教学成果和办学理念,都值得同学们仔细考量。如果您还有相关卫生学校、专业与项目(招生情况)的问题需要解答,可直接咨询二十四小时在线客服,我们收到消息后将尽快联系帮助到您。

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