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日期：2024/07/19 11:47作者：
中等职业学校应届毕业生及具有本省户籍的省内外中等职业学校的往届毕业生均可报考。普通高中在校生、毕业生不得报考。
中等职业学校应届毕业生及具有省户籍的省内外中等职业学校的往届毕业生均可报考。普通高中在校生、毕业生不得报考。
报名参加对口升学考试的考生不能参加普通高考、普通高校各类单独招生考试；“三二分段”转段录取和五年一贯制专科注册的学生不能报名参加对口升学考试。
1、中等职业学校应届毕业生及具有我省户籍的省内外中等职业学校的往届毕业生均可报考。普通高中在校生、毕业生不得报考。
2、根据《退役军人事务部等七部门关于全面做好退役士兵教育培训工作的指导意见》（退役军人部发）精神，对口升学考试报名前退出现役、具有高中阶段教育学校毕业证书的退役士兵，可报名参加我省2023年中等职业学校毕业生对口升学考试。
3、所有报名考生均需思想品德好、遵纪守法、身体健康。
4、报名参加对口升学考试的考生不能参加普通高考、普通高校各类单独招生考试；“三二分段”转段录取和五年一贯制专科注册的学生不能报名参加对口升学考试。
1、计划内统招参加省招办单独命题考试，与高考升入大学考生享受同等待遇，获得全日制统招专科毕业证书。
2、考试科目少考试科目：语文、数学、英语、计算机及专业课和技能考试。
3、考试较容易轻理论、重专业。文化理论课由省招生办单独命题、专业技能考试由主考院校命题考试。
4、录取分数低省2022年录取分数控制线为文化课80分，专业课85分。按照专业课成绩由高到低录取。
5、录取几率大2022年中职升本科招生计划5000多，该地区中职升本科录取率98%专科录取率100%。
1、2024年陕西省的单招院校包括西安铁路职业技术学院、咸阳职业技术学院、陕西工业职业技术学院、陕西铁路工程职业技术学院、杨凌职业技术学院、陕西学前师范学院、陕西建筑职工大学、西安航空学院、西安文理学院、西安理工大学、西安工程大学、榆林学院等。
2、以上信息仅供参考，具体的单招院校名单请以陕西省教育考试院发布的官方文件或相关通知为准。
2024年单招可以报考柳州铁道职业技术学院、南宁职业技术学院、广西机电职业技术学院。
1、柳州铁道职业技术学院、南宁职业技术学院、广西机电职业技术学院。
2、邢台医学高等专科学校、乐山职业技术学院、云南林业职业技术学院、甘肃警察职业学院、黑龙江职业学院、河南艺术职业学院、河南交通职业技术学院、江西旅游商贸职业学院。
3、北京城市学院、北京财贸职业学院、北京吉利学院、北京交通职业技术学院。
1、遵守中华人民共和国宪法和法律。
2、各类中等职业学校(含普通中等专业学校、成人中等专业学校、职业高级中学、技工学校)或综合高中毕业。其中，经户籍所在地民政部门审核同意，民族地区、贫困地区的少数民族考生可报考国家支持民族地区的专项计划招生学校。
3、不符合上述条件，但具有实践年龄满1年以上教学经历，且具有相当于高中毕业文化程度的在职中等专业教育人员及职业高中教育人员。
主要考察学生的文化知识水平，包括语文、数学、英语等。
主要考察学生的专业技能掌握情况，通常以面试或实操的形式进行。
主要参考学生的综合素质评价报告，对学生的学习能力、品德表现等方面进行评价。
主要考察学生的基础知识，包括语文、数学、英语等科目，以笔试形式进行。
主要考察学生的专业技能掌握情况，通常以面试或实操的形式进行。面试通常会要求学生展示相关技能操作，考察学生的实际操作能力；实操则要求学生完成一项具体的工作任务，考察学生的工作能力和技能水平。
主要参考学生的综合素质评价报告，对学生的学习能力、品德表现等方面进行评价。评价内容包括学生的学习成绩、课外活动表现、社会实践经历等。
2024年单招可以报考柳州铁道职业技术学院、南宁职业技术学院、广西机电职业技术学院。
1、柳州铁道职业技术学院、南宁职业技术学院、广西机电职业技术学院。
2、邢台医学高等专科学校、乐山职业技术学院、云南林业职业技术学院、甘肃警察职业学院、黑龙江职业学院、河南艺术职业学院、河南交通职业技术学院、江西旅游商贸职业学院。
3、北京城市学院、北京财贸职业学院、北京吉利学院、北京交通职业技术学院。
1、遵守中华人民共和国宪法和法律。
2、各类中等职业学校(含普通中等专业学校、成人中等专业学校、职业高级中学、技工学校)或综合高中毕业。其中，经户籍所在地民政部门审核同意，民族地区、贫困地区的少数民族考生可报考国家支持民族地区的专项计划招生学校。
3、不符合上述条件，但具有实践年龄满1年以上教学经历，且具有相当于高中毕业文化程度的在职中等专业教育人员及职业高中教育人员。
主要考察学生的文化知识水平，包括语文、数学、英语等。
主要考察学生的专业技能掌握情况，通常以面试或实操的形式进行。
主要参考学生的综合素质评价报告，对学生的学习能力、品德表现等方面进行评价。
主要考察学生的基础知识，包括语文、数学、英语等科目，以笔试形式进行。
主要考察学生的专业技能掌握情况，通常以面试或实操的形式进行。面试通常会要求学生展示相关技能操作，考察学生的实际操作能力；实操则要求学生完成一项具体的工作任务，考察学生的工作能力和技能水平。
主要参考学生的综合素质评价报告，对学生的学习能力、品德表现等方面进行评价。评价内容包括学生的学习成绩、课外活动表现、社会实践经历等。
