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日期：2024/07/20 19:50作者：
年满18周岁，大专和本科都要三年以上才可以考会计中职教师资格证
1、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。
2、应为本省户籍或人事关系在相应省份。
3、报考高级中学、中等职业学校教师资格的，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。
4、报考中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级。
满足中职教师资格证报考条件后，在中小学教师资格网进行报名，，报考相应科目笔试、面试，并取得合格的成绩即可或者中职教师资格证。
申请中等职业学校文化课教师资格的人员考三科：科目一为《综合素质》，科目二为《教育知识与能力》，科目三为《学科知识与教学能力》。
中等职业学校专业课教师和中等职业学校实习指导教师资格考试科目共两科，科目一为《综合素质》，科目二为《教育知识与能力》，其中科目三不进行笔试，考查结合面试环节进行。
中职教师资格证分数合格线，采用了线性转换的方式。即卷面150分，按标准转换为120分制，70分以上为考试合格。
读什么专业有前途呢？这个问题困扰着很多学生，其实前途取决于很多因素，专业本身并不是最重要的。重要的是你对这个专业的热情和投入程度，以及你的能力和素质。只有你全心全意地投入到专业学习中，才能取得好的成绩和前途。
济南信息工程学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1无人机操控与维护模具数控2物联网技术应用其他中职3计算机应用计算机/电脑4数字媒体技术应用其他中职5网站建设与管理计算机/电脑6会计事务会计7电子商务电子商务济南信息工程学校会计事务介绍会计事务专业是商业管理专业的重要组成部分，主要负责会计核算工作。会计事务专业的学生需要具备良好的数学基础，以及对会计核算有充分的了解。
会计事务专业的学生应该注重实践，多参与实习，这样才能掌握会计核算的基本知识和技能。
继续学习专业举例：高职:会计电算化、财务管理、会计与审计本科:会计学、财务管理、审计学
济南信息工程学校无人机操控与维护介绍无人机操控与维护专业是一门非常有前景的专业，它将为学生提供完善的培训，使其具备无人机操控和维护的基本知识和技能。无人机的应用越来越广泛，因此无人机操控与维护专业也将越来越受到重视。
济南信息工程学校无人机操控与维护
师资力量：无人机操控与维护专业拥有一支实力雄厚的师资队伍，有专任教师7人，均具有本科学历，中高级职称教师比例为71%，“双师型”教师比例为86%。本专业教师积极参加国、省、市各级专业技能竞赛、教学能力大赛、说课比赛、指导学生参加技能竞赛、开展课题研究等活动，取得优异成绩，充分体现了我校无人机操控与维护专业的师资队伍实力。
实训基地：近年来，学校投入巨额经费建设无人机专业实训场所，使学生在充满无人机专业氛围的环境中愉快学习，提高专业技能。主要有：室内飞行训练基地、室外飞行训练基地、无人机组装与调试实训室、无人机设计实训室、无人机校企协同创新合作中心、无人机创新活动中心等实训场所。这些无人机场所和设备，均为省内领先。
无人机专业能做什么：本专业主要面向岗位有影视拍摄、物流、电力巡检、航道巡检、消防减灾、无人机维护保养、以及无人机航空运动等。
发展前景：本专业毕业生可通过对口升学考试进入高等职业院校机电一体化技术、飞行器设计与工程、飞行器制造工程、无人机技术应用等专业学习，也可以在无人机企业从事无人机设备安装、维修、无人机生产线操作维护、无人机产品营销等岗位。工作一定时间后，成为无人机设备维修班长、无人机设备主管、服务经理等，也可以从事操作无人机相关的工作，例如：农林植保、电力线路巡视、航测、航空影视制作等相关工作。
济南信息工程学校网站建设与管理介绍网站建设与管理专业是培养具有网站建设、网站运营、网络广告、网络营销等方面知识和技能的高素质信息化人才的专业。本专业学生掌握网站建设的基本理论和方法，具备网站设计、开发、运营等方面的实际操作能力。
济南信息工程学校网站建设与管理
职业能力要求：1、具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识;2、具有从事网页设计、网页美工、网站建设和网站信息安全等工作所需的基础知识与基本技能;3、具有计算机主流网络操作系统、常用办公及工具软件的基本应用能力;4、能进行网页设计与制作,以及网站建立、发布、维护与管理;5、具有网页设计所需的美术、创意能力和文字组织能力;6、具有Web平台下程序设计和数据库应用的初步能力。
继续学习专业举例：高职:计算机应用技术、计算机网络技术、网站规划与开发技术、网络软件开发技术本科:计算机科学与技术、网络工程
培养目标：本专业培养计算机网站建设、网页设计的操作人员。
济南信息工程学校数字媒体技术应用介绍数字媒体技术应用专业是以数字媒体技术为基础，以应用为导向的专业。它旨在培养学生的创新意识和实践能力，使学生能够在数字媒体领域发挥更大的作用。
济南信息工程学校数字媒体技术应用
专业方向：数字影像拍摄、数字成像及后期处理技术、数字视频拍摄与制作、数字影音后期制作、计算机乐谱与MIDI音乐制作、彩铃与手机动画制作、数字音像设备使用与维护、音效合成与编辑技术
培养目标：本专业培养数字媒体技术应用领域的操作人员。
继续学习专业举例：高职:计算机应用技术、计算机多媒体技术、数字媒体技术本科:计算机科学与技术、数字媒体技术
职业能力要求：1、具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识;2、具有与数字媒体技术应用相关的美术、音乐等方面的素养;3、具有计算机主流操作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力;4、能使用计算机处理图形、图像、影像、声音等数字媒体信息;5、了解常用数字媒体与音像设备的性能并能正确使用;6、能使用计算机进行平面设计与制作、三维制作、动漫制作、数字影音制作。
济南信息工程学校电子商务介绍电子商务专业是当今社会发展最为迅速的专业之一，也是最具有前景的专业之一。作为一名学生，如果想要进入这个行业，就必须具备扎实的基础知识和专业技能。电子商务专业的学习将为你打开一扇通往现代商业世界的大门。
专业方向：网络营销、电子商务物流、客服管理、商务网站维护、网站推广
对应职业：电子商务师、计算机操作员、计算机网络管理员、物流员、计算机网络技术人员
职业能力要求：1、严格执行商品经营有关法律法规,具有诚实守信、顾客至上的职业意识;2、能使用常用办公设备及软件,会撰写商务文书,具有良好的商务沟通能力;3、了解市场营销、财会金融、电子商务法律法规等基础知识;4、掌握电子商务、计算机及网站建设、网络技术的基础知识和基本技能;5、掌握网上单证处理及电子支付的操作技能;6、熟悉网络常用软件,具备初步的网页制作能力;7、具备网络信息搜集、原创、编辑、发布等信息处理能力;8、具有基本的商品推销与广告策划能力。
专业教学主要内容：电子商务基础、市场营销基础、会计基础、金融基础、电子商务法律法规、电子商务网站建设与维护、电子商务网络技术、网页制作、网络营销、物流与配送、客户关系管理、现代办公设备使用等。在校内进行网上贸易实务、网上经营实务、商务活动训练、电子商务模拟实训;在相关企业进行网络营销顶岗实习等。
济南信息工程学校计算机应用介绍计算机应用专业是培养具有计算机应用能力的高级应用人才的专业，主要培养学生的应用能力包括：计算机应用基础知识、应用软件的使用、网络应用、信息安全、数据库应用、计算机系统管理等。
计算机应用专业是培养高级应用人才的专业，主要培养学生的应用能力，包括：计算机应用基础知识、应用软件的使
培养目标：本专业培养从事计算机及相关设备的调试、使用、维护、管理、销售的工作人员。
继续学习专业举例：高职:计算机应用技术、计算机系统维护、计算机信息管理、计算机教育本科:计算机科学与技术、信息工程
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山东省济南第三职业中等专业学校，山东省济南市技工学校，山东省济南市历城职业中专，山东济南市章丘职业中专，山东济南第一职业中专，山东济南第二职业中专·，济南第五职业中专(济南信息工程学校)，济南第六职业中专(济南经济贸易学校)，山东济南第七职业中专，山东济南第九职业中专。
中等职业学校是指经政府有关部门依法批准设立，实施全日制中等学历教育的各类职业学校，招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学历的人员，基本学制为三年，学生毕业属中职学历。
2018年，全国中等职业教育共有学校1.02万所，比上年减少442所，下降4.14%。中等职业教育在校生1555.26万人，比上年减少37.23万人，下降2.34%，占高中阶段教育在校生总数的39.53%。中等职业教育毕业生487.28万人，比上年减少9.60万人，下降1.93%。
选择学校可以从以下几个方面进行：
所谓专业的学校是针对于综合类的学校而言，我们都知道，汽车技术专业是一门专业性非常强的专业，其对专业的教学设备以及师资都有非常大的要求，而专业的学校无论在设备上，还是在课程设置上，亦或者在实训操作上都更有针对性，在软硬件上有更好的保障。
行业的快速发展也催生了很多培训机构，这些培训机构虽然乘上了改革春风，但是由于硬件、软件等条件的限制，其并不具备相应的专业培训能力，因此，学员如果误入其中，不仅学不到专业的技术，还浪费金钱、浪费时间。所以，选择一所口碑好的学校非常重要。
不同于我们上理论课程，学汽车技术考验学生的实际操作能力，企业在招聘时也更为注重应聘人员的实操动手能力，所以，选择学校一定要选择一所实训课程多的学校，这样才能有足够的时间、足够的机会得到锻炼。学员通过在校学习毕业后直接上岗，保证每个车辆都在学校真车实践过故障案例，并自己亲自手动检测拆装维修过。保证毕业即是就业。
就业率是衡量一个学校的实力的重要指标，就业率高的学校说明学校的学生更受到企业欢迎，学校培养的学生更被企业所接受，就业企业的质量和数量也是衡量一所学校的重要指标，找学校一定要提前了解清楚，实地参观之后再做决定。
不一定。班主任，是指一个班的主任，也叫做班级主任。他是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，他是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者，能不能胜任班主任是和老师实际工作表现有关系的，并非是所有的老师都要当的，所以中职会计教师不一定当班主任的。
