自动化专业课程内容及未来职业方向概述

自动化专业，作为一门高度适应性和广泛应用的工程技术学科，致力于培养具备深厚基础知识、系统掌握自动控制技术以及强大计算机应用能力的高级工程技术人才。该专业的毕业生在完成学业后，能够胜任自动控制、自动化技术、信号与数据处理以及计算机应用等多个领域的技术工作。就业市场对该专业的需求一直保持旺盛，毕业生可在高科技公司、科研机构、设计单位、教育机构、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁路、民航、海关、工矿企业以及政府和科技部门等多个领域找到广泛的就业机会。多年来，该专业的毕业生供需比例始终保持在1∶10左右，主要就业方向包括系统集成、计算机软件与硬件开发以及通信等领域。

自动化专业课程设置

该专业的主干学科为控制科学与工程，核心知识领域涵盖电路及电子学基础、自动化基础理论、计算机技术基础（包括硬件、软件、网络等）、传感器与检测技术、电力电子技术、计算机控制技术、运动控制技术以及过程控制技术等。核心课程包括电路原理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、计算机语言程序设计、数据结构、信号与系统分析、计算机原理与应用、自动控制理论、运筹学、电力电子技术基础、检测原理、电力拖动与运动控制、过程控制、自动控制理论、计算机网络与应用、人工智能导论、应用随机过程、系统辨识基础、计算机控制系统、模式识别基础、数字图像处理、计算机仿真、系统工程导论、CIM系统导论、控制理论专题实验、过程控制专题实验、运动控制专题实验、检测技术系列实验、机器人控制综合实验以及自动化综合实践等。

自动化专业的培养目标

本专业旨在培养知识、能力、素质全面发展的自动化工程科技人才，掌握自动化领域的基本理论、基本知识和专业技能，并能在工业企业、科研院所等部门从事运动控制、过程控制、制造系统自动化、自动化仪表和设备、机器人控制、智能监控系统、智能交通、智能建筑、物联网等方面的工程设计、技术开发、系统运行管理与维护、企业管理与决策、科学研究和教学等工作。培养要求包括学习自动化领域的基本理论和基本知识，接受自动化领域的基本方法及其解决实际工程问题等方面的基本训练，具备自动化工程设计与研究的基本能力。

毕业生应具备以下知识和能力：熟悉党和国家的各项方针和政策，具有较强的人文素质、社会服务意识和责任感，具有较高的道德修养并遵守学术道德规范和保证职业诚信；掌握从事自动化领域工作所需的数学、物理等自然科学知识，以及电子电气、计算机与通信等技术基础知识，具有初步的工程经济、管理、社会学、法律、环境保护等人文与社会学的知识；掌握本专业中“信息、控制和系统”的基本原理，掌握信息处理的基本方法和优化设计的基本原理，了解自动化领域的前沿和发展动态；掌握工程控制系统分析和设计的一般方法，具有较熟练地解决工程现场一般控制系统问题的能力，具有能够独立从事工程实际中控制系统的运行、管理与维护的基本能力；具有对自动化系统或产品中的技术进行分析、改进、优化和独立设计的能力；具有创新意识和对自动化新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力；了解自动化专业领域技术标准和相关行业的法规；具有适应发展的能力以及对终身学习的正确认识和学习能力；具有较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力；具有一定的国际视野，至少掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文文献资料，可进行跨文化环境下的沟通和交流。