- 搜索
日期：2024/09/27 10:15作者：
随着2024年的到来，对于即将毕业的初中生而言，若学业成绩未能达到预期，选择中等职业学校不失为一个明智的选择。然而，许多学生对中等职业学校的专业设置知之甚少，且不同学校的招生专业各有特色。本文将为有意向报考栾城职业技术教育中心的同学们详细介绍该校2024年的招生专业，帮助大家更好地做出选择。
-栾城职业技术教育中心2024年提供的专业及招生人数如下：
-以下是栾城职业技术教育中心2024年各专业的详细介绍：
-专业介绍
-体育专业自二战后随着体育事业的快速发展而兴起，涵盖了从体育教学到运动员培养、体育管理等多个领域。该专业不仅培养体育教师，还涉及高水平的运动员、教练员、体育科技工作者等。
-就业前景
-尽管体育专业就业形势总体较为严峻，但私人健身教练等领域仍有较好的发展前景。
-专业开设
-学生将学习教育学、心理学、人体科学等基础知识，以及体育锻炼、训练与竞赛等实践技能，为从事体育教育工作打下坚实基础。
-培养目标
-该专业旨在培养具备导游服务、旅行社管理、酒店服务与管理能力的专业人才，强调汉语和英语口语表达能力及服务意识。
-专业能力
-学生将掌握旅游服务的基本知识及职业道德，熟悉相关法律法规，具备良好的服务意识和应变能力。
-培养目标
-本专业培养从事园林植物繁育、养护管理与应用，以及园林绿地规划与设计的高级复合型科学技术人才。
-培养要求
-学生将学习生态学、园林植物、园林设计等基础知识，接受绘画及表现技法、规划设计等训练。
-专业信息
-会计电算化专业是研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的学科，旨在形成协助决策的信息系统。
实践教学
-学生将学习经济学基础、会计基础、经济法等课程，并进行手工会计分岗综合模拟实训、电算会计综合实训等实践操作。
-专业作用
-烹饪专业涉及食物的处理技术，包括切、刨、剁等方式，以及食物的加热、腌制和调味等，旨在培养学生的烹饪技能和创新能力。
-专业区别
-烹饪与烹调的区别在于，烹饪是一个更广泛的概念，包括原料选择、初步加工、切配等，而烹调则特指副食品加工。
-发展趋势
-学前教育学是一门年轻的科学，近年来在儿童发展理论和实验研究方面取得了显著进展，强调培养学生的主动性和创造性。
-培养要求
-学生将学习学前教育的基本理论和知识，接受幼儿教育技能的基本训练，具备在托幼机构进行保育、教育和研究的能力。
-培养目标
-本专业培养具备动物饲料配制、繁殖技术、饲养管理、疫病诊断与控制能力的专业人才，强调实践技能和职业素养。
-培养要求
-学生将学习动物生产、动物疾病诊治等知识，具备从事养殖场生产技术与管理、动物门诊、饲料及兽药营销的能力。
-培养目标
-本专业培养掌握化学药物研究、制备和生产的基本理论和技术，具备从事化学合成新药物研制、生产过程及产品质量控制能力的高级工程技术人才。
-培养目标
-本专业培养德、智、体全面发展，具备电气工程及自动化领域的知识和技能，能在计算机应用技术方面有专长的中级技术工人。
-设置课程
-学生将学习电工基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础等课程，并进行实践操作和技能训练。
-培养目标
-本专业培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理的高级技术应用性专门人才。
-培养要求
-学生将学习机械制图、机械设计基础、数控加工技术等课程，并进行实践操作和技能训练。
-培养目标
-本专业培养以机械学和电子学为基础，熟悉现代机械制造的基本理论、技术和装备，具有机电一体化产品和技术的运用和开发能力的高等技术应用性专门人才。
-培养要求
-学生将学习电机及其应用、工厂电气控制设备及其应用等课程，并进行实践操作和技能训练。
-知识目标
-学生将学习常用车床的结构、性能和传动系统，掌握车削的有关计算方法，了解车刀主要角度的作用，掌握常用刀具的选用方法。
-技能目标
-学生将掌握常用车床的日常调整和维护保养方法，会正确刃磨和使用常用刀具、刃具，具备中级车工的各种操作技能。
-建校日期：1994年
-院校类型：职教中心
-所在地域：河北-石家庄
-学校地址：河北省石家庄市栾城区富强路城东1公里
-学校排名：全国5119，本省排名：396。
-1、应、往届初中及以上学历毕业生或具同等学历者;
-2、思想进步，品德良好，作风正派，遵纪守法，思想政治品德考核合格。
-3、身体条件符合《学校招生体检工作指导意见》和学校教学训练要求，无传染性疾病和严重慢性病。
-4、政治条件：具备较高的政治素质和较好的心里素质，并经政审合格。
---
