大竹县清水职业中学有幼儿师范教育吗

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大竹县职业中学招生专业一览

职业中学在招生时，会依据市场需求和自身的教育资源，设置一系列丰富多样的专业。以下是大竹县职业中学的部分招生专业：

大竹县职业中学幼儿师范教育专业详解

幼儿师范教育专业，是针对入小学前的幼儿所开展的有规划的教育。这一专业有着深厚的历史渊源。早在西汉时期编纂的《礼记·内则》中，就已经包含了有关幼儿教育的记载。

在中国近代，幼儿教育机构始于清光绪二十九年（1903 年），设立于湖北武昌，当时名为蒙养院，1922 年才正式定名为幼稚园。而在欧洲，近代幼儿教育产生于 18 世纪末 19 世纪初。法国牧师 J.F.奥贝兰于 1771 年在孚日创办了世界上最早的幼儿学校。1802 年，英国空想社会主义者 R.欧文于苏格兰的新拉纳克创办了一所招收 2～6 岁工人子女的幼儿园。德国教育家 F.W.A.福禄贝尔和意大利教育家 M.蒙台梭利都对幼儿教育的理论和实践产生了深远影响。

在中国，宋庆龄、陶行知、陈鹤琴、张雪门等杰出人士都为幼儿教育事业作出了显著贡献。幼儿教育的核心任务是确保儿童身心能够正常发展，为其进入小学学习做好充分准备。中国的幼儿教育是社会主义教育事业的重要构成部分。1981 年 10 月中国发布的《幼儿园教育纲要(试行草案)》，提出了幼儿教育的 8 个方面内容，涵盖生活卫生习惯、体育活动、思想品德、语言、常识、计算、音乐和美术。纲要还指出，对幼儿全面发展的教育内容应当贯穿在游戏、体育活动、上课、观察、劳动、娱乐等全部生活与活动之中。如今，在苹果应用商店中涌现出了丰富多样的幼儿教育资源，包括点读机、有声读物等等，为幼儿教育开启了全新的篇章。

幼儿师范教育专业原则

三无原则

相较于普通父母，那些成功的父母在幼儿教育中所运用的教育方式和原则存在显著差异，不同的教育方式会塑造出不同特质的孩子。若想让自己的孩子更加出色，不妨参考成功父母幼儿教育的三无原则，即无错、无批评、无压力原则。

无错原则

当幼儿出现淘气、打架、损坏物品等行为时，传统教育观念往往认定幼儿犯了错误，并会针对具体情况展开说服教育甚至打骂。

然而，无错原则认为：这是幼儿对客观世界进行探索的行为表现，在幼儿自身的意识中，他们并不觉得这是一种不合理的举动。实际上，幼儿的淘气、损坏物品等行为往往源于不正确的认知，他们并没有主动犯错的动机。切不可因此就将其视为一个令人烦恼、故意惹人生气的“讨厌”幼儿。幼儿对于对与错的观念和成人有很大差别，他们主要是以自我为中心来认识周围的事物和人。

示例一：幼儿在跑动中冲撞另一个婴儿

他这样做并非是为了把别的幼儿撞倒以取乐，而是他与其他幼儿交流的一种方式，或许他只是期望另一个幼儿能和他一起进行追逐游戏。

示例二：幼儿总喜欢翻箱倒柜，拆装玩具、电器等他绝非是一个淘气的幼儿，而是一个好奇心强烈、非常聪慧的幼儿！幼儿需要持续对周围事物进行探究，从而积累经验。他不停地翻乱物品、拆装玩具等，正是其认识事物的行为体现。

示例三：幼儿到邻居家里拿了东西，回家后就据为己有这并非是道德层面的问题。这是幼儿对物品占有欲的一种表现——自己喜爱的东西就如同他的手臂一样应当归属于自己。在婴幼儿时期，这种现象是极为自然的。哪怕是长大后道德高尚的人，在 3 岁时也难免会有这样的情况。对于这种现象，当然不能予以鼓励，但也不应大声斥责他。父母应逐步加以引导，让幼儿分清自己家的东西和别人家的东西是不同的，可以让他玩一会儿再送还给人家，并且尽量在幼儿情绪愉悦的情况下让他归还物品。

大竹县职业中学是否设有幼儿师范教育专业？答案是肯定的。倘若您还想进一步了解更多该校的办学情况和招生信息，可以通过多种方式获取。您可以电话联系学校招生办，向招生老师咨询详情；也可以直接联系网站的在线老师，向他们提出您的疑问。

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