日期:2024/10/31 11:41作者:
初中学校的抉择对于同学们而言具有相当重要的意义,优质的学校能为同学们营造更出色的学习与生活环境。***贵阳第十六中学究竟怎么样呢?学校老师针对此问题作出了一些阐述,接下来让我们一同来探究一番。
贵阳第十六中学与贵阳市第四职业学校实则为一套班子、两块牌子的综合性大型中等学校。当下,该校拥有 46 个教学班,师生员工达 2600 余名。在 1995 年,初中部经过上级部门的评估验收,成功成为义务教育合格学校。1997 年,荣获市办学水平综合督导评估二等奖。1998 年初,市教委将其确立为“贵阳市中学计算机学科基地”以及“贵阳市初中语文学科基地”。2000 年,获批成为贵州省现代教育技术实验学校。
近些年来,学校投入近 300 万元购置了一系列现代教育技术设备。目前,学校拥有计算机近 300 台,NT 多媒体微机室 2 个(已接入国际互联网),NOVELL 局域网微机室两个,教师计算机备课机房四个,多功能电教室 3 个,为学校教育手段的现代化创造了必备条件。
自 1995 年起,初中各届毕业成绩呈现出稳步上扬的态势。1997 届初三毕业考试全科合格率达 54%,一次性毕业率为 74.8%,优良率达 52.5%;1998 届全科合格率 55.5%,一次性毕业率 75%,优良率 53.2%;1999 届全科合格率 64%,一次性毕业率 81%,优良率 58%。每年初中毕业生的合格率、一次性毕业率、优良率均达成了市督导评估所要求的“良好”水平。2001 年初中升学考试中 600 分以上有 4 名学生,在全市位列第三。近些年来,学校初中学生参与各级各类竞赛活动,累计 150 多人次荣获省级、市级奖励,收获了社会的广泛赞誉。“贵阳市第四职业学校”成立以来,由于专业契合市场需求,发展迅猛,现今已成为贵阳市规模首屈一指的职业高中,其社会影响力与日俱增。
学校始终坚持施行严格的教育管理模式,构建起各项技能考核制度,促使学生在获取扎实基础理论知识的提升操作技能。学校高度重视学生德、智、体的全面发展,致力于培育专业能力过硬、思想素质优良,具备一专多能的开拓型人才。
综上所述,通过对贵阳第十六中学各方面情况的介绍,相信大家对这所学校有了一定的了解。如果还有相关疑问想要进一步咨询,可以直接联系网站内的老师,也能够关注相关网站获取更多资讯。如果您还有关于这所学校、其他学校的老师以及相关项目(价格)的问题需要解答,可直接咨询二十四小时在线客服,我们收到消息后将尽快联系帮助到您。