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日期：2024/08/02 15:28作者：
很多年轻人选择职业学专业，是因为他们希望能够找到一份稳定的工作。但是，职业学专业并不是万能的，如果你对自己的能力和兴趣不够自信，那么就不要选择这个专业。如果你已经选择了这个专业，那么就要努力学习，不断提高自己的能力。只有这样，你才能在未来的职业生涯中取得成功。
南通科技职业学院中专专业有哪些：序号专业名称所属类别1农产品加工与质量检测其他中职2环境工程技术其他中职3食品检验检测技术食品/轻工4园艺技术其他中职5园林工程技术其他中职6电梯工程技术其他中职南通科技职业学院中专园林工程技术介绍园林工程技术专业是培养具有园林工程设计、施工、管理等方面知识和能力的高级专门人才的专业。专业课程系统完整，理论与实践相结合，注重培养学生的实际应用能力。园林工程技术专业是我国培养园林管理人才的主要专业之一。
南通科技职业学院中专园林工程技术
职业资格证书举例：草坪建植工、花卉园艺工、景观设计师
专业方向：园林规划设计与施工、园林工程招投标与预决算、园林建筑工程、园林工程监理
就业面向：本专业毕业生主要面向园林企事业单位，从事园林施工、规划设计、建筑、植物栽培养护等工作。
南通科技职业学院中专园艺技术介绍有人说，人生就像一座花园，每一天都有新的发现和收获。对于园艺技术专业的学生来说，这句话没有任何偏差。园艺技术专业是一门以花卉栽培、园林设计、景观维护为主要内容的学科。它不仅为学生提供了一个展示自我的舞台，而且还能够培养学生的审美能力和创造力。
就业面向：本专业毕业生主要面向园林企事业单位，从事园林施工、规划设计、建筑、植物栽培养护等工作。
专业方向：园林规划设计与施工、园林工程招投标与预决算、园林建筑工程、园林工程监理
培养目标：本专业培养园林建设工作人员。
南通科技职业学院中专电梯工程技术介绍电梯工程技术专业是培养具有电梯设计、施工、维护、安全管理等方面知识和能力的高级专业人才的专业。学生毕业后能够在电梯制造、安装、维护、管理等行业从事高级工作。
南通科技职业学院中专电梯工程技术
课程设计：学校采用“2.5+0.5”教学方式（在校学习5个学期，岗位实习1个学期），主要学习课程有《电梯结构与原理》《电梯维修与保养》《电梯安装与调试》《电机与电气控制技术》《PLC原理及应用》等。完成学业后，学生可根据自身意愿选择考取"电梯修理上岗证"、广东省考试院的"电工课程证书"、全国计算机等级证书等职业技能证书，具备升学、从业的资格。
培养目标：该专业招收初中毕业学生，学制三年，主要培养电梯维修工技能人才。就业岗位：电梯安装与调试、电梯维修与保养、电梯销售、电梯设备管理、低压维修电工、社区物业及服务管理等。中高职衔接，免试入学，进入大专层次“机电一体化”专业深造，为学子提供升学机会。
就业方向及岗位：我国目前电梯保有量稳居全球第一，并以5%的速度增长，所以缺口大量专业人才。该专业主要面向电梯公司、市场管理局特检科、大型商场、地铁站等从事电梯机械安装、电气安装、电梯调试、电梯维修与保养、电梯安装调试现场管理、通用机电设备安装调试维修保养、电梯整体与零部件销售等工作。
专业前景：随着中国制造2025时代的到来，我国城镇化进程的不断推进，房地产业的高速发展，各种高层建筑和大型商场的不断涌现，垂直电梯和自动扶梯也在不断增加。随之而来，电梯的安装、维护、检验及保养等工作也在不断增加，市场急需电梯维保专业人才。我校电梯专业毕业生就业率为100%，毕业生深受电梯安装、维保等企业的欢迎。
就业岗位：在电梯行业从事电梯工程项目管理、电梯维护保养、电梯调试检测、电梯改造、电梯销售及售后等工作。
就业方向：可从事电梯生产、安装、安装监督、维保、维修以及电梯销售等工作；可进入电梯生产企业、电梯管理行业和物业管理部门等与电梯生产、销售、检测、安装调试和维修保养等有关的机构工作。
适合女生就读：当然适合女生就读，本专业的女生就业范围、就业数量逐步增加，女同学可以从事销售、销售支持、办公室文职、售后档案管理、人事、培训等。
南通科技职业学院中专农产品加工与质量检测介绍农产品加工与质量检测专业是以农产品加工与质量检测为主要研究对象的专业，其主要目的是培养学生具有农产品加工与质量检测的知识和技能，从而能够在农产品加工与质量检测领域发挥积极作用。
南通科技职业学院中专农产品加工与质量检测
对应职业：豆制品制作工、肉制品加工工、酱腌菜制作工、蔬菜加工工、牛肉分级员、蜂产品加工工、果类产品加工工、冷藏工、水产品质量检验员、农产品经纪人
职业能力要求：1、具有科学生产、规范操作、食品安全、节约资源的意识;2、熟悉常见农林牧渔产品加工的应用技术，掌握传统名特优农林牧渔产品储藏加工的典型应用技术;3、掌握主要传统名特优农林牧渔产品加工的操作程序和加工技术;4、能运用所学知识与技能，加工生产具有本地特色的农林牧渔产品;5、能解决主要农林牧渔产品加工生产与经营中常见的技术问题;6、具有主要农林牧渔加工产品经纪的能力。
专业教学主要内容：农产品保鲜与加工基础、粮油产品储藏加工、畜禽产品储藏加工、果蔬储藏与加工、林产品储藏加工、水产品储藏加工、农林其他副产品加工、食品检验与质量管理，农产品经纪实务、冷藏食品保管与设备维护等。在校内进行畜禽风味产品加工、果蔬产品储藏与加工等综合实习;在相关企业有选择地进行农、林、畜、禽、水产品加工等顶岗实习。
专业方向：粮油名特优产品加工、畜禽风味产品加工、果蔬储藏与加工、水产品加工
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中专的意思是中等专业学校，中专为社会提供大量专业人才，是我国专业教育的重要一部分，也是高级中等教育的一部分。
1、中专招生列入国家统招计划，毕业由人事局大中专毕业生就业指导办公室、开具的就业报到证（以前称派遣证），有整套人事干部档案手续。
2、普通中专学校有学校代码，普通中专招生计划由计委下达。当时（上个世纪80年代到90年代初），中专的录取分数线一般高于重点高中，凡是考上中专的多为中考佼佼者。学生可迁转户口。
20世纪80年代初到90年代中期，中国百废待兴、人才急缺时，招收初中毕业生的四年学制普通中专培养了大批拥有专业知识的“栋梁之才”。当时，普通中专录取率低至不足10%（重点中专、部委所属中专和跨省招生的中专更是优先录取），毕业后包分配、有“铁饭碗”和干部身份，所以选拔严格，通过者也大多智力拔群、学业优异，“考不上中专的，才去上高中”，是当时的普遍认知。
90年代末大学扩招前，中央部属中专及省属中专大多升级为学院或并入大学。1999年起国家调整淡化中专与中职的界限，一些省份将地方县市属原职业中学改制为新的中专（职业中专）。
2003年起毕业生数量猛增。2008年起，剩余未升级的绝大多数四年制普通中专也改为三年制，培养目标、教材、教学内容等变为就业、技能为导向（职业中专），另留存少部分改制的普通三年制中专。
