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日期：2024/08/08 12:36作者：
石家庄财经职业学院中专部学费如下：
石家庄财经学院学费：普通类专业通常敏燃4000-6000元每年，艺术类专业通常8000-10000元每年。
石家庄财经职业学院（Shijiazhuang Vocational College of Finance& Economics）创办于1999年，是经河北省人民政府批准，教育部备案的省属全日制普通高等院校，是国家现代学徒制试点院校。
截至2022年4月，学校有卧龙者早、学府两个校区，占地面积1200亩，总建筑面积45万平方米；教学科研仪器设备总值9800万元，图书馆纸质藏书90万册；设有10个二级学院（部），开设62个专业；有教职工1200人。
截至2022年4月，学校有教职工1200人；2个省级教学创新团队；多名教师荣获“国家级教学名师”、“河北省有突出贡献的中青年专家”、“三三三人才”、“省级教学名师”、“省级模范教师”、“省级优秀教师”、“黄炎培职业教育杰出教师”等称号。
截至2022年4月，学校有1个国家级骨干专业，3个国家现代学徒制专业，1个省级教学资源库，1个省级精品在线开放课程，1个省级职业教育课程群。
石家庄财经职业学院的文化传统：
1、校徽桥嫌虚：石家庄财经职业学院校徽为圆形图案，上部自左而右环绕河北省政协原主席题写的中文校名，中部为中国传统瑞鸟凤凰图案，下部自左而右环绕英文校名。
中部主图案中的三只凤凰，凤冠高昂，负势向上，振翅欲飞，给人以蓬勃奋进的力量，寓意万千学子在财经校园里，努力拼搏，学有所成，涅槃重生，终为人凤。图案外环象征天空，内环左上方开放，象征学校勇于突破，追求卓越的理念。
石家庄科苑职业中专学校学费如下：
1、口腔医学技术、铁道供电技术、铁道交通运营管理、铁道工程技术、铁道车辆、城市轨道交通运营管理、铁道通信与信息化技术、高速铁道工程技术、高速铁路客运乘务、护理、工程测量技术、机电设备维修与管理、自动化生产设备应用专业学费为7000元/年。
2、新能源汽车技术专业学费6500元/年
3、其他专业学费为6000元/年。工程测量技术专业、财务管理专业会计专业等。
4、住宿费：4人间1600元/年，8人间800元/年。
石家庄科技职业技术学院，是经河北省人民政府批准、国家教育部备案的省属普通民办高校。按国家计划面向全国统一招生，面向全国录取普通高考学生入学。培养“铁路运输”“医药化工”“机械电子”“信息网络”“经济管理”“应用英语”等高级技术人才。
学院位于石家庄高新技术产业开发区，坚持“服务社会，一切为了学生”的办学宗旨，实行“开放式办学，封闭式管理，一体化服务”的办学模式。
贯彻“教学与管理并重，理论与技能相长，学业与就业一体”的教育思想，为省内外48家大中型企事业单位培养急需的应用人才和国际通用人才。学院目前设有大专教学部，中专教学部和国际文化交流部。
1、石家庄市28中教育集团前身是石家庄市第28中学，1979年2月建立，现有初中部、高中部和中专部，三个校区、88个教学班，学生5081人。教职工357人，其中特级教师4人，高级教师108人，省级优秀教师5人，市突出贡献中青年专家2人、市管专业技术拔尖人才3人。集团环境优美，布局合理，办公楼、艺术楼、教学楼、实验楼错落有致，教学设备齐全，全体教师实现了信息化办公，满足现代信息技术教育的需求。
2、二十世纪八十年代未，九十年代初，是石家庄市第28中学发展的起步阶段。那时候，学校领导明确提出学习上海建平中学的经验，培养“合格+特色”的学生，学校明确了一系列规章制度，使学校步入发展轨道。九十年代是二十八中长足发展的阶段。这一阶段，学校的教育教学质量逐年攀高。从学生心理健康教育起步，不断总结经验，不断开拓创新，学校领导多次在省市重大教育会议上做大会发言，直至出席了全国第三次教育工作会议。特别是九十年代后期，中考优秀率一年好过一年，直夺全市之冠，市委李宏英书记专门为二十八中学生竞赛获奖发来慰问信，学生罗磊到北京人民大会堂代表“全国十佳春蕾女童”大会发言并获奖，学校被评为全国中小学德育教育先进单位。二十一世纪给28中带来了更加夺目的辉煌。学校领导班子锐意进取，带领全校师生拼搏奋斗，使28中这所名震遐迩的学校不断突破高原现象，开创新的局面。从反思教学开始，到创办教师发展学校、倡导健康教育、实施人本管理、争做有思想的教师，环环相扣、步步深入、前后衔接，不断发展，使二十八中成为河北省素质教育先进学校、全省中小学心理健康教育先导型示范学校，获河北省教学成果二等奖。
3、学校教学区、实验区、办公区、图书阅览区、生活区、运动区及环境绿化、优化协调统一。各类专用教室齐全。图书馆、阅览室、理化生实验室、信息技术室、语音室、音美教室、多功能室、劳技、体育、卫生等共计14个。实现了信息化办公。学校建有网站，全体教师每人一台微机，实现了信息化办公。多媒体、多功能室、电教仪器器材、音像设备等器材配备齐全，均能满足现代教育和信息教育的需求。石家庄市第二十八中图书馆始建于1979年，为适应该校素质教育的深入开展，图书馆规模不断扩大，功能不断完善。现有馆舍面积1000多平方米，设有教师书库、学生书库、教师阅览室、资料室、采编室、学生阅览室、电子阅览室等，藏书6万余册，报刊杂志200余种，专职图书管理员5人。该校图书馆于1999年开始使用计算机管理，现代化设施齐全，全天、全开架为读者提供包括好书推荐、参考咨询、专题阅读等全方位服务。
4、二十八中学秉承“求同、求实、求新、求美”的优良校风，坚持“依法治校、理念变校、科研兴校、教师强校、人心聚校”，以建设校园文化为实现科学、人本管理的着力点，本着“重新理解教育、重新发现教师、重新认识学校”的治校精神，不断优化教育资源，夯实学校持续发展之基。始终坚持“德育为首、五育并举、立人为先、全面发展”的指导方针，确立“全面发展”的理念，使学生在思想道德素质、科学文化素质和健康素质各方面得到提高;
5、学校十分注重学习优秀学校先进经验，曾到邯郸市第一中学、衡水中学访问，也曾到邯郸市第二十五中学、11中学等重点初中学习先进经验。该校先后推出一系列教育行为，直指当前教育的重点和难点：创立“教师发展学校”，建立《教师发展卷宗》，记录教师成长足迹，促进教师专业化发展;实行《教师发展的自我设计、自我评价》方案，让教师拥有专业发展的自主权;加强班级文化建设，营造健康班级、健康课堂;开展“中学生道德建设与行为习惯”的课题研究，使学生在习惯中塑造健康人格;在全市启动“五小道德实践活动”，引导学生体验感悟，积极探索具有鲜活生命力的德育新载体;在全市倡议“小手拉大手，文明路上一起走”，让学生感受社会文明，弘扬社会公德，增强公民意识;开发校本德育课程《学论语、修德行》，把养成教育与中华传统美德教育相结合，让传统美德走进校园、传承创新;确立课题《构建人本管理机制、优化教师心理品质》，运用“同步激励理论”关注教师心理健康，用科学的态度思考学校发展，用科研的方法解决教育中的问题;在教师中组织“寻找教育的遗憾”活动，引领老师走向反思之路，教育思想在反思中产生??系列教育行为创新和改造了我校德育工作。我们以全新的德育理念和科学的途径方法实施德育，使学校德育充分体现了时代性，准确把握了规律性，有利地增强了实效性。
6、学校倡导教师积极发现“教育的遗憾”，在教学前、教学中及教学后进行模式建构、策略调整和自我纠正，通过研究教学过程的小现象，发现教学过程中的大问题，并将其作为研究课题，促使教师思想观念和行为得以巩固、完善和变革，并步入行动研究的良性发展轨道。具体表现在三个方面：一是对自己教育对象的观察，从无意识到有意识;二是对自己教育行为的反思，从无意识到有意识;三是对教育意义的实现，从无意识到有意识。教师专业化水平的不断提高，直接带动了学校工作的提高。近几年来，学校中考成绩稳居全市前列，教育质量不断攀高。
7、学校先后被授予全国中小学德育工作先进集体、全国头脑奥林匹克擂台赛铜奖、全国第十五届头脑奥林匹克竞赛优胜奖、全国心理教育现场会现场观摩学校、全国少年儿童“双有”主题教育活动优秀集体，河北省文明单位、河北省教育系统先进集体、河北省首批依法治校示范校、河北省教育科研先导型实验学校、河北省中小学心理教育实验先进示范学校、河北省、石家庄市中小学素质教育先进学校、河北省创新教育先进学校、河北省小公民道德建设基地、河北省优秀家长学校、石家庄市青少年科技教育示范学校等荣誉称号，连续六年被评为石家庄市文明单位。
