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日期：2024/09/10 12:30作者：
1、（一）学科建设。自保险学教育在中国兴起，学界对其认识和定位就一直存在较大争议。一种观点认为保险学科属于“大金融”的一部分，隶属金融专业学科。保险与金融确有着密不可分的联系，特别是在金融业混业经营的大背景下，保险业日益注重资金运用，加之精算技术的广泛应用，强调保险学科的“大金融”属性，有利于强化保险教学中的金融和数理基础，合理配置金融方面的教学资源，为国家培养更多的金融保险人才。在这种思想指导下，保险专业被纷纷撒并为金融专业，所涉及教程多以金融、保险知识为主。另一种观点认为，保险学科不应简单定位为金融学科，它既涉及了经济、金融、数学、统计学知识，也涉及了法律和多种专业技术知识，因此保险学科是一种复合学科，需要宽口径教学。由于认识和定位方面的差异，保险专业被不同的院校分别归于财金学院、经济学院、审计学院、商学院、保险学院等不同的学科体系中。
2、（二）课程设置。目前全国保险专业高校所开设的课程可划分为五类：一类是基础知识和基本技能，如数学、外语、计算机及其应用、应用统计、会计等。二是基本理论，如宏观和微观经济学、政治经济学、哲学、法学等。三是专业基础理论，如保险学、货币银行学、财政学、风险管理学、国际金融学等。四是保险专业课，如财产保险、人身保险、海上保险、再保险、寿险精算、利息理论、健康保险等。五（三）师资配备。经过25年的发展，我国保险教育吸引了越来越多的人才，师资力量日益雄厚。据统计，截至2004年，我国共有保险院校86所，总师资1194人，其中教授160人，副教授413人，讲师451人，助教170人[1]。这些教师队伍中，有的是从其他专业转行研究保险学科的，有的是保险专业自我培养的，还有的则是出于保险综合教学的需要吸收了相关专业的师资力量。
3、（四）教材编写。“八五”期间，中国人民银行牵头组织编写了一套“高等院校金融类教材”，其中的保险教材既体现了保险基础的普及性，又反映了财产保险、人寿保险等险种的专业特色，为我国早期保险教育事业和保险专业人才培养发挥了重要作用。“十五”期间，教育部又启动了“面向21世纪课程教材”编写工作，一批新的保险主干教材面世并在教学中被选用。新的教材既继承了前人的理论基础，又总结吸纳了我国保险业理论与实践发展成果，也借鉴了国际保险业最新研究内容。还有的学校积极借鉴国外保险理论研究成果，采用欧美优秀的保险原著直接用于教学。保险主干教材出现了“百花齐放”的局面，丰富了保险教学的内容和视野。
4、（五）人才培养。设置有保险学本科专业或方向的高校逐年增加，就读保险学专业的学生也大幅增加。截至2004年，全国保险院校在校生20849人，其中，博士242人，硕士1483人，学士10566人，大专8062人，中专496人。
5、（六）教育模式。目前，有专家将国内保险学教育分成了以西南财经大学、南开大学和武汉大学为代表的几种保险教育模式(分别简称为“西财模式”、“南开模式”和“武大模式”。见表二)由于办学历史、资源禀赋等条件各不相同，这几种模式呈现出不同的特点。
6、除上述几种模式外，还有一种比较特殊的保险教育模式，即位于湖南长沙的保险职业学院模式。该学院由成立于1986年的中国保险管理干部学院改制而成，目前由中国人寿保险(集团)公司和中国再保险(集团)公司主管，业务上则由湖南省教育厅管理，集学历教育、岗位培训于一体，其中成人高等学历教育有全日制脱产、函授两种形式，本、专科两个层次共10个专业；普通高等教育有20多个专科专业，在校生近3000人。
7、本专业培养适应我国保险业现代化、国际化发展要求，具有保险学、保险业务与管理、金融投资等方面的理论知识与业务技能，能够从事商业性保险业务的营销、经营管理、社会保险基金运作与管理、保险监管等实际工作以及科学研究工作的高级保险人才。
8、本专业学生应掌握经济学科的基本理论和基础知识；较系统地掌握保险学的基本理论、业务知识与技能；熟悉我国保险领域的法律法规和方针政策；了解国内外保险理论和实践的历史、现状及发展趋势；具有较强的分析、解决实际问题的能力和初步的科研能力；熟练掌握一门外语，具有较强的外语阅读能力和相当的外语听、说、写、译能力，能利用外语获取专业信息；能熟练地使用计算机从事业务工作。
9、通过理论教学，学生能够系统掌握保险学科的基本知识、基础理论和保险业务技能，获得经济、管理、财务、金融等方面的理论知识；通过实践教学，培养学生保险综合业务能力以及证券、投资基本技能。
10、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、国际经济学、会计学、统计学、外语、高等数学、货币银行学、保险学原理、风险管理、财产保险学、人身保险学、再保险、精算学原理、非寿险精算、寿险精算、保险企业经营管理、保险基金管理与运行、财务管理、经济法、民法、保险法、海商法、国际风险管理与保险等。
11、本专业相关的会计学、国际贸易、统计学、企业管理等学科具有硕士学位授予权，这些专业均设有与本专业相关的研究方向。学院还设有经济系统分析与管理博士学位授权点。
12、该专业毕业生就业情况良好。毕业生可到中外商业性保险公司从事保险业务的营销、经营管理；可到社会保障机构、中央银行、相关监管机构和政府其他经济管理部门从事宏观保险管理工作；也可到外贸公司和其他企事业单位从事相关管理和研究工作。
13、全国保险学高校排名排序学校名称水平开此专业学校数1中央财经大学5852南开大学5853中国人民大学5854对外经济贸易大学5855西南财经大学4856武汉大学4857中山大学4858华东理工大学4859山东大学48510天津财经大学48511辽宁大学48512山西财经大学48513北京大学48514复旦大学48515河北经贸大学48516中南财经政法大学48517新疆财经大学48518兰州商学院38519广东外语外贸大学38520上海财经大学385
一、“3+2”大专（学制5年）：（360人）
与河南财政税务高等专科学校(郑州市）合作开办，前3年在洛阳市财会学校进行中专段学习，后2年在省财专进行大专段学习，毕业时由省教育厅、财政厅颁发大专毕业证和就业报到证。
招收2012年参加中招考试的应届初中毕业生。
主要培养适应社会需要的具有宽厚的文化基础和会计管理专业知识，较高的计算机水平和良好的职业素质，能在工商企业或其他有关经济管理部门胜任手工环境及计算机环境下会计工作的应用性高级专门人才。
培养目标，本专业培养德、智、体全面发展，具有文化基础知识和商务、营销专业知识，并运用计算机及网络技术从事商务贸易、营销、营业员等工作的中等专业人才。
培养目标，本专业培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，具有文秘、英语方面基本理论和专业知识，能在党政机关、企事业单位和其他社会组织中从事秘书工作的，德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型人才。
本专业主要培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理的高素质、技能型专门人才。
二、普通大中专（学制1~2年）（280人）
招收应届、往届高中生或同等学历的技校、职高毕业生。
主要培养从事财务管理与会计核算及会计事务管理工作的中等管理人才。适合到企、事业单位及行政部门从事财务会计等工作。证券与投资
本专业面向呼叫中心行业，培养适应社会主义市场经济发展和现代服务业需要的、具有良好的思想品德和职业道德的多岗位技能型专业人才。毕业生应掌握呼叫中心基础知识、基本的呼叫中心运营管理知识，掌握沟通技巧、投诉处理技巧及基本的电话销售技巧，并且具有一定的外语水平和计算机操作等基础技能。通过实训教育，学生能够顺利在呼叫中心行业以及相关领域从事一线坐席人员及协助参与班组长管理的工作。
计算机网络技术又称网络构建简称网构。计算机网络技术专业主要培养从事网络集成与工程监理、Web网页制作与网站设计、信息安全与网络管理的高级网络技术应用型人才。本专业培养的学生在掌握网络的相关理论知识基础上，具有从事计算机网络与信息系统集成、网络设备配置、网络管理和安全维护的基本能力，以及基于Web的软件开发等方面的初步能力。通过三年的学习和实训，毕业生能在企业单位从事一线网络技术工作。
培养目标：面向财政、税务部门，从事财政预算、财务管理、税款征收管理、纳税检查等专门人才。
三、普通小中专（学制三年）（520人）
主要培养从事财务管理、会计核算和会计事务管理工作的中等管理人才。适合到企、事业单位及行政部门从事财务会计等工作。
培养从事银行、证券、信托事务工作人员。
专业培养目标：培养掌握保险学的基本知识和保险实务基本技能，从事保险管理和保险实务操作的管理人才。
专业培养适应社会主义新农村建设及社会主义市场经济发展需要，具备良好的综合素质和较高的管理能力，在农村经济社会发展第一线的中等管理专业人才。掌握农业生产所必需的基本知识、技能；同时在某一领域具有突出的特长并能够开展集约化的市场经营工作；具有农村经济管理的基本能力。
适应新时期我国观光农业经营企业需要的一线服务与管理类专门人才，具有较高的思想道德品质和综合素质，具备较强的综合职业能力和职业生涯发展基础，在休闲度假村、农家乐、观光农业景区景点等一线工作的初中级服务人员和基层管理人员。
主要培养从事计算机的调试、维护和应用的中等技术人才。本专业是软硬件兼顾，面向系统和网络，侧重应用的宽口径专业。可根据实际使用部门的需要，侧重于计算机的某一领域，从事应用软件的开发，运用微机进行设备的技术改造和过程控制，以及微机系统的安装调试和维护。
本专业主要面向市场培养具有良好职业道德素养，具有过硬的物业管理专业技能的基层专门人才。通过本专业中专阶段的学习，掌握从事物业管理职业所必需的专业基础理论和基本职业技能；具有较强的分析问题、解决问题的能力，有相当的组织管理能力，协调能力，具有承担物业管理岗位工作的技能。
初、高中应往届毕业生和具有同等学历的社会青年，遵纪守法，品德良好，身体健康者均可报考我校。
1、报考“3+2”大专的考生，应参加当年中招考试并达到省定录取分数。
2、报考普通中专的应往届初中、高中毕业生、社会青年，可持身份证、户口薄、二张2寸彩照，到我校直接报名，并填写报名登记表。
3、报名地点：洛阳市财会学校招生培训服务大厅值班室（校大门西侧），招生期间（2012年10月20日——12月31日）节假日不休息。
你好，初中女生可以学的专业有很多，适合自己的才是好的，对于专业的选择建议结合自己的兴趣爱好及专业前景来选择，那么具体初中女生上中专学什么专业好呢？下面几个仅供参考：
随着我国国内经济的飞速发展，建立高效、协调的旅客运输体系成为了时代关注的热点问题。而飞机、游轮、动车、高铁、地铁作为新型的运输方式，具有经济、速度快、运输能力大、安全舒适度高、节能、环保等技术经济优势。这些新型的运力形式不仅能加强和完善综合运输通道，也能为旅客带来更方便，快捷的服务。所以技校高铁专业是一个就业前景非常不错的一个专业。
此专业是指以信息网络技术为手段，以商品交换为中心的商务活动，是传统商业活动各环节的电子化、网络化、信息化。随着新一代信息技术的不断发展，电商服务网络遍及了千家万户，从农村再到城市，从年轻人到老年人，几乎渗透到社会生活的各个角落。在当下，电子商务仍然具有较好的发展前景，这门技术上手容易，就业市场广阔，是一个不错的选择。
学前教育是儿童教育的开始，合理的学前教育可以让儿童未来的发展有一个良好的开始。职高学学前教育专业很适合女生，学前教育既是对新生一代的教育要求的重要组成部分，又具有社会公益事业的性质，是父母安心的投入到工作当中去，促进社会和谐。
人力资源管理专业好就业，适合情商高的女生。在一些大型的企业单位，都会有这样一个职位，那就是人事岗，也就是处理一些公司员工入职离职情况，新员工的招聘等事情的职位。这个工作对学生的学历要求并没有那么高，一般女生都能胜任，性格开朗外向型的更适合。
对于专业的选择，许多人会根据自己的爱好来学习技能，但是爱好是可以培养的，更重要的是要根据自己未来想成为什么样职业的人，去学习所需技能或选择方向。适合自己的才是好的，不要盲目去跟风，学自己感兴趣的，以后做自己喜欢的事是很幸福的，如能帮到你，望采纳
