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日期：2024/09/12 11:59作者：
中等职业学校不属于中小学范畴。依据中华人民共和国国民教育序列的分类可知，我国当前的国民教育序列分别包含了小学、初级中学、高级中学、中等专业学校、职业学校、普通高等学校等。
同时小学教育以及初中教育工作是由初等学校和初级中学实施；中等职业学校的教育工作是由中等职业学校实施。由上述两方面内容此可知，中等职业学校属于中等教育系列但不属于中小学教育范畴。
1、义务教育、基础教育阶段：小学、初中（普通初级中学），高中（普通高级中学，随着中国发展水平的提高，预计到2020年，会基本普及高中阶段教育）。
2、职业教育：职业高中、高等职业学校、技工学校；对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育。
3、专业教育：中等专业学校、中等师范学校、高等专科学校（大学专科）、大学本科。接受的教育是以其教授专业知识为主，入学需统招，毕业办理派遣证（报到证）。
4、研究生教育：硕士研究生，博士研究生。是以科学研究为主要方向。
以上内容参考百度百科-国民教育系列、百度百科-中等职业学校
1、中等职业学校是指经政府有关部门依法批准设立，实施全日制中等学历教育的各类职业学校，招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学历的人员，基本学制为三年，学生毕业属中职学历。
2、职业学校教育分为初等、中等、高等职业学校教育。初等、中等职业学校教育分别由初等、中等职业学校实施。
3、中等职业教育是在高中教育阶段进行的职业教育，也包括部分高中后职业培训，目前是我国职业教育的主体。其定位是在义务教育的基础上培养大量技能型人才与高素质劳动者。
4、根据教育部2007年作出的一项规定，中职学校各专业学制都应与教育部发布的中职校专业教学目录保持一致，这份目录上，绝大多数专业的学制被设置为三年，上海市中等职业学校中的绝大多数四年制专业2008年起将调整为三年制。学制“变脸”与中职校的培养目标有关。
5、根据教育部的要求，职业教育改革需要体现以就业为导向的成果，对学生的培养重点应放在技能学习上，缩短学制由此成为一种手段。多数中职毕业生会选择就业而非升学，在就业前景利好的情况下，缩短学制成了必然。
6、缩短学制后，实习期仍保证一年，课堂学习时间则被压缩。不少中职学校校长表示，今后将把更多的关注点放在学生的技能与素质上。
7、以上内容参考百度百科-中等职业学校
8、以上内容参考百度百科-中等职业教育
中等职业学校不属于中小学范畴。依据中华人民共和国国民教育序列的分类可知，我国当前的国民教育序列分别包含了小学、初级中学、高级中学、中等专业学校、职业学校、普通高等学校等。【点击获取专业课程资料】
同时小学教育以及初中教育工作是由初等学校和初级中学实施；中等职业学校的教育工作是由中等职业学校实施。由上述两方面内容此可知，中等职业学校属于中等教育系列但不属于中小学教育范畴。
1、义务教育、基础教育阶段：小学、初中（普通初级中学），高中（普通高级中学，随着中国发展水平的提高，预计到2020年，会基本普及高中阶段教育）。
2、职业教育：职业高中、高等职业学校、技工学校；对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育。
3、专业教育：中等专业学校、中等师范学校、高等专科学校（大学专科）、大学本科。接受的教育是以其教授专业知识为主，入学需统招，毕业办理派遣证（报到证）。
4、研究生教育：硕士研究生，博士研究生。是以科学研究为主要方向。
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1、中等职业学校不属于中小学这个范畴。
2、中等职业学校（Secondary Vocational School）是指经政府有关部门依法批准设立，实施全日制中等学历教育的各类职业学校，招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学历的人员，基本学制为三年，学生毕业后可取得中等职业学校文凭。这些学校包括公办和民办的普通中等专业学校、成人中等专业学校、职业高中、技工院校和高等院校附属的中专部、中等职业学校等。
3、而中小学则是小学和中学的合称，小学包括初小和高小，中学又包括初中和高中。因此，从定义和学制上来看，中等职业学校和中小学是两个不同的教育阶段，不属于同一个范畴。
