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日期：2024/10/29 12:39作者：
在山西，专升本的学子若期望在语文这一科目中获取高分，那对于语文阅读理解题就必须熟练掌握。当下，好学校小编为大家梳理了 2024 年山西专升本语文阅读理解考点汇总的第四篇章，诸位考生不妨一同来瞧瞧。
26.《 前赤壁赋 》承袭了赋体怎样的传统展现手法？
答案是主客问答，抑客申主。
其阐释了何种哲理？
阐明了事物具备变与不变的双重特性。
体现了怎样的人生态度？
乃是苏轼积极乐观的人生态度。
贯穿整篇文章的线索是什么？
是作者情感的变化。
主客问答的实质究竟是什么？
代表着作者思想中两个不同层面的矛盾争斗，客的表述，宣泄了作者因政治不得意而产生的苦闷，主的阐述，则展现了作者乐观豁达的情怀。
27.《 渔家傲 》的主旨是什么？
这首词是对边塞风光以及宋军将士思想情感的真实描绘，一方面展现了抵御外敌、守卫边疆的责任感和建立功勋、成就事业的气概与抱负，同时也抒发了思乡怀亲的感受。
上片描绘景色，是秋季、黄昏时分的边塞风光，其以荒凉和肃杀作为基本特征，塞下的孤城、众多的山峦沟壑、大雁习角的鸣叫、长长的烟雾和落日，共同构成了悲凉苍茫的意境。
下片侧重于抒情，集中呈现了宋军将士“保卫国家”与“思念家乡”的矛盾。此词注重将视觉感受与听觉感受相互交错展现。
上片“衡阳雁去”“长烟落日”是眼睛所见，“四面边声”是耳朵所闻；下片中“羌管悠悠”是所闻，“霜满地”是所见。
28.《 燕歌行 》的主旨？
揭露了军中官兵待遇差别巨大，抨击将领腐败无能并且不体恤士卒，对长期浴血奋战的广大士兵则给予了深切的同情。
“至今犹忆李将军”的言外之意？
反映了广大将士不惧牺牲，但渴求得到体恤的心声；李广关爱士卒、与士卒同甘共苦，与诗中临阵失职的将领形成鲜明对比；李广代表了边塞民众对和平的强烈渴望。
29.《 徐文长传 》的主旨。
对徐渭其人其事予以了描述，表露了作者对徐渭才华的由衷钦佩，对徐渭遭遇的深切同情，对徐渭率真性情、任性而为，恣意展现的浪漫精神的称赞，体现了作者一直倡导的“独抒性灵，不拘格套”的主张。
30.曹操《 短歌行 》一诗中“乌鹊南飞”和“周公吐哺”分别表达怎样的含义？
答案是贤才寻找归宿和虚心对待贤才。
31.《 归园田居 》的主题是什么？
该诗作主要抒发了诗人崇尚自然的心态，表达了归隐田园后的愉悦心情，同时也反映了官场的黑暗，展现出诗人不愿随波逐流、同流合污的高尚情操。
如何进行分层？
前八句叙述诗人从出仕到归隐的经历，着重表达他追求自由、崇尚自然的心性；中间十句描绘农村的自然景色，重点体现他适应田园、清静安宁的心境；最后两句显示出归隐田园后的喜悦之情。
如何运用对比？
诗作通过世俗与本性、丘山与尘网、鸟笼与树林、小池与深渊、樊笼与自然等一系列对比，将诗人崇尚和憎恶的心态，表现得极为鲜明。
32.《 圆圆曲 》的艺术特点？
1.作者善于叙事，通过时间顺序的变化，以及夹叙夹议等手法，让叙述过程灵活多样。
2.善于运用典故。夫差西施的典故贯穿全篇。
本文的主旨是什么？
讽刺吴三桂为了宠妾陈圆圆而引清兵入关的卖国行径，寄托自己在“天崩地解”的时代对人生、命运的感慨。
33.《 张中丞传后叙 》全文最大的特色是什么？
是叙事与议论的结合。
概括南霁云的性格特征？
忠贞刚烈，疾恶如仇。
张巡这一人物形象的性格特征？
具有从容镇定的气度，视死如归的品质和博闻强记的特点。
34.《 将进酒 》中李白诗歌的特点？
抒发豪饮高歌，借酒消愁，抒发了深沉广阔的人生感慨。
诗中交织着失望与自信、悲愤与抗争的情怀，体现出强烈的豪纵狂放的个性。
本诗情感充沛，无论喜怒哀乐，其奔涌迸发均如江河流泻，不可阻挡，变化剧烈。
诗中多运用夸张手法，且常常以巨额数量词进行修饰。如“千金”“三百杯”“万古愁”等，以展现诗歌豪迈奔放的情怀。主观情感色彩强烈，想象奇特，富于夸张；语言奔放恣肆，句式灵活多变。
35.简说《 风波 》中九白老太“一代不如一代”口头禅的深刻含义。
体现了农民对现实的不满，以及保守守旧的心理。
线索是什么？
辫子事件。
赵七爷的性格是怎样的？
是顽固守旧，不学无术，善于隐藏自己，时刻妄图复辟的封建遗老。
36.《 无题 》中“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”运用了什么修辞手法？
比喻、对偶、双关。
以上为 2024 年山西专升本语文阅读理解的部分考点汇总。如果您还有相关整形医院、医生与项目（价格）的问题需要解答，可直接咨询二十四小时在线客服，我们收到消息后将尽快联系帮助到您。
